參與一個社團，培養一種興趣，激發一種潛能，享受一份快樂。東方紅小學校的課后服務以作業輔導答疑和特色社團課程為主，開展了豐富多彩的活動。各社團老師精心準備，認真指導，活動開展得井然有序，真正減輕了學生的壓力。

熱情洋溢的非洲鼓社團 ? ?

非洲鼓不單單是樂器，它還傳承著非洲大地的傳統、思想、藝術及歷史！非洲鼓用手拍擊發聲，當拍擊的部位不同時，音色也有分別。社團通過活動鼓舞士氣，促進了學生成員之間的融合，加強了團隊間的溝通協作。

(資料圖片)

悠揚動聽的尤克里里社團 ?

尤克里里是一種四弦夏威夷撥弦樂器。它不僅攜帶方便，簡單易學，更重要的是它能做到邊彈邊唱，在演奏樂器的同時提升學生的歌唱能力。同學們歡快彈唱，共同彈奏出美妙的音符。

歡快輕松的音樂興趣社團 ?

社團以學習手勢舞為主要活動。手勢舞節奏感強烈，主要舞蹈動作都是通過手指、手臂的各個動作連接完成的。通過對不同風格的手勢舞蹈的練習，進一步提高了學生的藝術修養和自身素質，培養了學生熱愛生活、積極向上的價值觀。

繩舞飛揚的花樣跳繩社團 ?

花式跳繩已經成為大街小巷廣泛的運動，學校把它引入到課堂，讓孩子們了解花式跳繩，喜歡花式跳繩。社團成立已有3年的時間，從最初的幾個人發展到最多的時候380人，曾經在呼蘭區第一屆花式跳繩比賽中取得團體和個人第一名的好成績。教師寓教于樂的教育方式深受孩子們的喜歡，希望社團能夠繼續蓬勃發展，為東方紅小學特色教育添磚加瓦。

強身健體的足球社團 ? ? ?

足球社團開展了一系列足球主題活動，促進了足球校本課程建設與實施，形成了學校的足球教學特色。社團遵循由易到難、由淺入深的教學原則，注重學生的創新能力和遷移轉化能力的培養。學校將著重提高學生的足球基礎，扎實基本功，提高學生對足球運動的參與度，爭取在各級足球賽中突破自我。

熱血燃動的舞動青春社團 ?

韻律操是本社團的主要活動。韻律操動作多變，節奏鮮明，具有趣味性、娛樂性、節奏性、觀賞性、健身性、實用性和普及性的特點。學校會力求和孩子們在社團課上，心隨舞動，快樂起飛！跟隨音樂，舞動青春！

激情活力的悅享律動社團 ?

本社團充滿活力，有序開展了各種舞蹈教學活動。社團將不斷對于舞蹈內容、內涵進行創新，使學生在學習舞蹈的過程中增強體魄，樹立自信心。

八面威風的武術社團 ? ? ?

本社團主要傳授五步拳、長拳等。武術是中華民族經過幾千年不斷積累、發展、豐富而流傳至今的民族文化瑰寶，它對人民，尤其是小學生身心健康發展，有著非常積極的作用。

拓展視野的英語社團 ? ? ?

英語社團每周定期舉辦各種特色活動，如學唱英文歌曲、英語趣配音、繪本閱讀、口語交際、中西方文化禮儀介紹等等，通過各種豐富多彩的活動既培養了學生的聽、說能力，拓寬了學生的視野，也使學生語言能力得到發展，綜合素質得以提高。

炫彩綻放的折紙社團 ? ? ?

折紙是一種材料簡單、操作方便、效果顯著的手工創造勞動，大家巧妙地把紙制成各種生動有趣的形象。折紙時必須遵守從前至后的折疊步驟，有效地促進了學生數理概念的形成和空間知覺的發展。

獨具魅力的編繩社團 ? ? ?

中國的繩結，簡稱“中國結”，一種非常古老的藝術品。編繩社團學生目前已經掌握簡易版中國結的編法。社團未來致力于讓學生編出更多花式繩結，讓款式豐富多樣。

翰墨飄香的書法社團 ? ? ?

學習書法實際上是一個“觀察、分析、臨摹”的過程。在這個過程當中，無形中培養了孩子的觀察力、分析能力和模仿能力。教師將進一步提升學生對書法的審美素養，弘揚傳統文化，并鼓勵學生在學習技法的前提下再創新。

五彩斑斕的水粉畫社團 ? ?

水粉畫運用水調和粉質顏料繪制畫面，產生艷麗、柔潤、明亮、渾厚的藝術效果。豐富絢麗的顏色給予學生愉快的感受。社團通過活動讓學生了解水粉畫知識與基本繪畫技法，促進學生的藝術欣賞能力，提高個人素質，從中發現自我、發展自我、完成自我。

放飛想象的創意美術社團 ?

創意美術社團開辦到現在，已經開展了線描繪畫等幾個課程。創意美術社團通過畫筆、顏料、紙張給予孩子們更大的發揮空間，讓想象天馬行空、自由馳騁。

充滿童趣的綜合繪畫社團 ?

本社團以綜合美術材料引導學生運用生活中常見的多種材料，創作出符合時代特色的美術作品。社團開辦到現在，已經開展了瓦楞紙綜合材料、錫紙紙卷綜合材料等課程。社團以后繼續拓展藝術材料，引導學生將材料與傳統藝術融合從而“煥活”傳統藝術。

學校的近二十幾個社團活動激發了學生的學習興趣，發展了學生個性特長，解決了家長的后顧之憂。課后服務活動為校園文化注入了新的活力，真正做到了減負不減效。東方紅小學的孩子們期待在多彩的社團里，繼續收獲著，成長著！

哈爾濱日報記者 紀天偉