您好,現(xiàn)在漁夫來為大家解答以上的問題。知覺的基本特征主要包括，知覺的基本特征相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、知覺的基本特性(一)知覺的選擇性人在知覺過程中把知覺對象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰地反映的特性就叫知覺的選擇性。

2、分化對象和背景的選擇性是知覺最基本的特性，背景往往襯托著、彌漫著、擴(kuò)展著，對象往往輪廓分明、結(jié)構(gòu)完整。

(資料圖片)

3、知覺的對象從背景中分離，與注意的選擇性有關(guān)。

4、當(dāng)注意指向某種事物的時(shí)候，這種事物便成為知覺的對象，而其他事物便成為知覺的背景。

5、當(dāng)注意從一個(gè)對象轉(zhuǎn)向另一個(gè)對象時(shí)，原來的知覺對象就成為背景，而原來的背景轉(zhuǎn)化為知覺的對象。

6、例如：1.生活中我們做筆記時(shí)用紅筆去標(biāo)記;2.萬綠叢中一點(diǎn)紅;3.樵夫進(jìn)山只見柴草，獵人進(jìn)山只見禽獸。

7、核心點(diǎn)：背景→對象(二)知覺的整體性知覺的對象是由不同部分和屬性組成的。

8、人在知覺時(shí)，并不把知覺對象感知為個(gè)別孤立的部分，而總是把它知覺為統(tǒng)一的整體，這就是知覺的整體性。

9、正因?yàn)槿绱耍?dāng)人感知一個(gè)熟悉的對象時(shí)，哪怕只感知了它的個(gè)別屬性或部分特征，就可以由經(jīng)驗(yàn)判知其他特征，從而產(chǎn)生整體性的知覺。

10、知覺對象作為一個(gè)整體，它不是各部分的機(jī)械均等的堆砌，而是取決于關(guān)鍵性強(qiáng)的部位(例如，歌曲中的旋律與歌詞)，非關(guān)鍵性的部分(例如音調(diào)與音色)一般被遮蔽。

11、這里，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是識(shí)別關(guān)鍵部分、準(zhǔn)確把握知覺對象的重要因素。

12、知覺的整體性尤其是核心部分的作用提高了人們知覺的速度。

13、例如：1.同樣一個(gè)圖形“13”，當(dāng)它處在數(shù)字序列中時(shí)，我們把它知覺為13，而當(dāng)它處在字母序列中時(shí)，我們又把它知覺為B。

14、2.窺一斑而知全豹。

15、3.因?yàn)閷汃R車前的風(fēng)扇口都是牛鼻孔的形狀，所以我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到車前的風(fēng)扇口就把它知覺為是一輛寶馬車。

16、核心點(diǎn)：部分(核心)→整體(三)知覺的理解性人在知覺某一事物時(shí)，總是利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)它，并把它用詞語標(biāo)示出來，這種感性認(rèn)識(shí)階段的理解就叫知覺的理解性。

17、其實(shí)質(zhì)是舊經(jīng)驗(yàn)與新刺激建立多維度、多層次的聯(lián)系，以保證理解的全面和深刻。

18、在理解過程中，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵。

19、例如：1.面對一張X光片，不懂醫(yī)學(xué)的人很難知覺到有用的信息，而放射科的醫(yī)師卻能獲知病變與否。

20、2.外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。

21、3.一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特。

22、核心點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)知識(shí)的主觀性。

23、(四)知覺的恒常性指客觀事物本身不變但知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，人的知覺印象仍然保持相對不變的特性這就是知覺的恒常性。

24、在視知覺中，知覺的恒常性十分明顯。

25、視知覺的恒常性包括四種，形狀恒常性、大小恒常性、明度恒常性、顏色恒常性。

26、例如：1.形狀恒常性：從不同的角度看同一扇門，視網(wǎng)膜上的投影形狀并不相同，但人們?nèi)匀话阉X為同一扇門。

27、2.大小恒常性：遠(yuǎn)處的牛比近處的鼠小，但我們?nèi)匀恢琅８蟆?/p>

28、3.明度恒常性：煤塊在日光下反射的光亮是白墻在月色下反射的光量的5萬倍，但看上去我們?nèi)匀徽J(rèn)為煤是黑的，墻是白的。

29、4.顏色恒常性：紅旗在一天不同時(shí)段的照射下顏色發(fā)生了變化，但人對它顏色的知覺保持不變。

30、核心點(diǎn)：本質(zhì)不變，變條件。

31、更多教師考試習(xí)題資料請點(diǎn)擊查看“北京教師考試網(wǎng)”更多教師考試請關(guān)注中公北京教師考試微信“bjjsks”。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會(huì)喜歡。