導(dǎo)言

幼兒園是孩子邁入社會(huì)的第一步，也是孩子接觸學(xué)習(xí)的開始。

因此，家長(zhǎng)們才會(huì)想盡各種辦法，托人、找關(guān)系，想給孩子送到一個(gè)好的幼兒園里。

(資料圖)

但是畢竟孩子還小，家長(zhǎng)沒有辦法第一時(shí)間知道幼兒園里發(fā)生的事情。

幼兒園老師比小學(xué)老師都要難，因?yàn)樗齻円鎸?duì)一些還沒有自理能力的孩子，吃飯、上廁所、午睡都需要老師的照顧。

不過，之前在網(wǎng)上卻看到一件這樣的事，有位寶媽在晚上突然看到孩子的老師在班級(jí)群里發(fā)了一句這樣的話：你直接和園長(zhǎng)談吧，沒有幼兒園推不出去的東西，只要老師一句話，家長(zhǎng)們都會(huì)乖乖交錢。

老師發(fā)完這句話并沒有立馬撤回，也沒有刪掉，可能并沒發(fā)現(xiàn)消息發(fā)錯(cuò)群，等到想刪掉的時(shí)候卻已經(jīng)來(lái)不及了。

班級(jí)群里瞬間炸鍋，家長(zhǎng)們也不淡定的了，直接在群里質(zhì)問老師：你把我們當(dāng)成什么了？

還有些家長(zhǎng)直接在群里表示：明天就去給我孩子退學(xué)，這樣的幼兒園不上也罷。

家長(zhǎng)之所以把孩子送來(lái)，是相信幼兒園，但沒想到老師卻把家長(zhǎng)當(dāng)做賺錢工具。

這個(gè)帖子在網(wǎng)上發(fā)完之后，還有網(wǎng)友曝出自家孩子上幼兒園，老師在群里賣東西的事情。

說(shuō)有一天，老師突然在群里說(shuō)訂單的事情，然后還解釋自己發(fā)錯(cuò)群了，希望家長(zhǎng)們可以諒解一下。

但家長(zhǎng)們仿佛抓到了跟老師拉近距離的辦法，問老師賣的是什么。

然后不管是不是真的有用，直接在群里發(fā)紅包找老師買，認(rèn)為這樣是間接性地幫助到了老師，老師會(huì)對(duì)自家孩子有所照顧。

事實(shí)上這種情況有很多，已經(jīng)見怪不怪了，雖然不是什么好事，但由于是老師賣東西，家長(zhǎng)們還不好說(shuō)什么，慢慢的幼兒園的家長(zhǎng)群就變成了老師的“交易場(chǎng)地”。

為什么幼兒園老師會(huì)開展“副業(yè)”？

可能有些家長(zhǎng)不太了解，一名幼兒園老師為什么還會(huì)在網(wǎng)上賣東西呢？

其實(shí)，幼兒園老師的工資普遍不高，哪怕是有編制的老師可能也才3000左右，私立幼兒園更少，所以工資已經(jīng)滿足不了老師的日常開銷，所以才會(huì)開展所謂的“副業(yè)”。

不過老師應(yīng)該明白，家長(zhǎng)并不是“韭菜”，就算是要賣東西，也沒有必要像家長(zhǎng)賣的，這樣還容易給自己惹麻煩。

如果是開展“副業(yè)”的老師，應(yīng)該準(zhǔn)備兩個(gè)社交賬號(hào)，一個(gè)是專門對(duì)家長(zhǎng)，一個(gè)是專門開展“副業(yè)”。

老師把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的“潛在客戶”，以后孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)變得很困難，所以說(shuō)，老師一定要擺正自己的位置，開展“副業(yè)”可以，但不要把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的“客戶”。

父母如何給孩子選擇正規(guī)的幼兒園

一般情況下，正規(guī)的幼兒園是不會(huì)出現(xiàn)“強(qiáng)買強(qiáng)賣”的情況，幼兒園方面也不會(huì)向家長(zhǎng)去推銷一些產(chǎn)品，而出現(xiàn)這種情況的幼兒園自然就是不正規(guī)的了。

父母在給孩子找幼兒園的時(shí)候，一定要找資質(zhì)齊全，口碑好的，不要找一些新開的小幼兒園，更不要找開在居民樓里的幼兒園。

多去進(jìn)行實(shí)地考察，看看是否真的適合孩子，這才是最關(guān)鍵的。

對(duì)于老師，家長(zhǎng)們應(yīng)該多一些理解，父母為家庭奔波，老師也是一樣，而且老師的責(zé)任可能比家長(zhǎng)更重，所以說(shuō)，凡是還是要多換位思考，共同努力才能讓孩子變得越來(lái)越優(yōu)秀。